Joel Alejandro Cortés Contreras del 1o "A"
Escuela Secundaria Técnica #75
Materia: Español.
Profesora: Ana Luisa Juárez Gómez
La Historia de las matemáticas entendida desde los sistemas númericos que hicieron posible su desarrollo.
La tarea era "La historia de las matemáticas" la cual encontramos demasiado gigantesca para un video breve de menos de 5 minutos, por lo que decidimos basarnos en explicar muy brevemente el desarrollo o historia del sistema decimal y el sistema binario que fueron los dos sistemas que finalmente permitieron que las matemáticas y su historia siga expandiendose hasta la fecha. Creemos verdaderamente que sin el desarrollo de estos, ningún avance hubiera podido ser posible ya que los números, sus símbolos y lo que representan permiten un infinito de soluciones a la vida real y académica de la materia más importante para el avance de la humanidad.
Abajo adjunto encontrará una serie de enlaces consultados para poder realizar el video.
Esperemos esté de acuerdo con nosotros. A continuación y sin más preámbulo presentamos el video solicitado.
Historia del sistema numérico decimal y el binario en las matemáticas.
1813.
El General José María Morelos decreta la abolición de la
esclavitud, en Chilpancingo,
Guerrero
5
1910.
Francisco I. Madero promulga
el Plan de San Luis, en el que
convoca a tomar las armas
para derrocar al gobierno de
Por rio Díaz.
10
1824.
Toma posesión Guadalupe
Victoria, primer presidente de los Estados Unidos
Mexicanos.
17
1953.
La mujer mexicana adquiere plenitud de derechos civiles y políticos conforme a
las reformas de los artículos 34 y 35 constitucionales. Quedó capacitada para
ejercer su voto y postularse en puestos de elección popular.
22
1920.
José Vasconcelos presenta el
Proyecto de Ley para la creación de una Secretaría de
Educación Pública Federal
5to y 6to "Unimos Oraciones" y "Compramos Demasiado?"
Conectores de texto son los que le dan sentido al texto:
mañana comeremos pastel de chocolate DESPUÉS de que juguemos al tenis
Conectores de oposición
con todo
A pesar de
Sin Embargo
Aún Así
Pero
No obstante
Si bien
Por otra parte
Por el contrario
En Cambio
Ejemplo:
Quiero correr la maratón
A PESAR DE QUE
Me encuentro cansado
Conectores aditivos
Y
Además
También
Es más
Más aún
Incluso
Hasta
Para colmo
Conectores de comienzo:
Ante todo
Para comenzar
Primeramente
Conectores de Final
En fin
Por último
En suma
finalmente
Terminando
Para resumir
¿Que pasaría si los conectores desaparecieran de los textos?
No se entendería lo que quiere uno decir como el ejemplode la camiseta del niño al jugar futbol
PARA COLMO
tendremos que limpiar la mesa
INCLUSO
si estamos muy cansados
FINALMENTE
los huéspedes están por llegar
¿Cuales conectores conoce mi familia? no se acuerdan pero sí los usan.
Conectores de Causa:
causa de Como Como consecuencia (de) Como resultado Con motivo de
Considerando que Dado que Debido a De modo que En vista de que
Gracias a Por Por culpa de Por ende (muy formal) Por esa razón
Por ese motivo Por lo tanto Porque Puesto que Teniendo en cuenta que
Visto que Ya que
Aprende en Casa. Primaria 5° y 6° / Educación Socioemocional. "Mi relación con los otros" /Abril 20.
El video muestra dos personas de aspecto diferente a lo "normal", aparentemente un aprendiz y un maestro y los problemas o intentos por los que pasa el joven para aprender su arte. La cerámica. Como mi padre me dice: todo en la vida es practica, práctica, práctica. Los primeros intentos del aprendiz son malos y feos. Pero en cada intento mjoraba su técnica, le salía el vaso cada vez mejor. La diferencia es el cambio en los sentimientos del muchacho. Cada vez está más orgulloso de su trabajo. La técnica, la experiencia y la inspiración le dan vida a su trabajo terminado. Un arte.
Creo que el video muestra varias cosas para aprender.
La importancia de el respeto y la tolerancia por el próximo
La práctica hace al maestro
La paciencia ayuda a vencer cualquier problema.
El aprendizaje nunca termina
Segundo video
Narra la historia de un niño con capacidades diferentes. Por su condición no puede moverse y por eso tampoco jugar. Apenas puede levantar su brazo y mover su mano. Él tiene mucha pena por su condición. Siempre tiene que andar en su silla de ruedas y ser llevado por alguien. Juega solo. Algunos niños se burlan porque se cae, no lo entienden y son muy agresivos. Ya no puede soportarlo más. Se imagina jugando con los demas y finalmente es aceptado por los demás niños.
La enseñanza del video:
El respeto por las personas diferentes
La tolerancia y el aceptarlos como son
ser diferente no es malo
La amistad no condiciona a ser de una u otra manera.
En el primer video contestando las preguntas:
Si no se acerca al maestro por su aspecto no aprende y no avanza.
Si me ha pasado que al conocer a alguien no me cae bien pero ya conociendola si
Sentimientos de respeto y tolerancia y el esperar lo mejor del otro los cambió.
27 de Agosto
Educación socioemocional Te puedo apoyar Once TV Aprende en casa 6 mayo 2020 5to 6to
Apoyar a personas que hayan sufrido exclusión o discriminación.
El video nos muestra la historia de una familia de color queriendo encontrar casa viniendo de Lumbasa, África donde hablan francés. Se encuentra con el problema de la discriminación por su color de piel. El color y el ser refugiados los hacen rechazarlos. Su jóven hijo le gusta hacer arte; caras de papel...le regala una al casero que los rechazó y su amabilidad lo hablanda. El Sr. Godínez dicen es malo, pero el niño dice que no es malo sino es porque está solo como se porta así.
Finalmente el Sr. Godínez les renta la casa justo a tiempo para la llegada del bebé.
Una persona discriminada se siente frustrada, molesta, desesperada, enojada.
El segundo corto e la vida de otro niño en sila de ruedas y María su amiga y compañera. Ella aprende a respetarlo y a quererlo como es. Ella es una niña muy amable y educada. Ayuda al niño y le da consejos sobre como comunicarse. Lo pone a saltar la cuerda y al futbol con su imaginación. Juega con el a las escondidas, lee libros y hace teatro. Un día él no se presenta más y María se le rompe el corazón. Gracias a esta experiencia decide convertirse en maestra y acaba la historia en su primer día de clases como maestra.
La inclusíon: Es el respeto y aceptación de las personas como son no importando su educación, color de piel, religión o cultura diferente
Como evitar las discriminación: Educando a los niños.
En un poco más de 3 minutos Joel te explica en resumen su lectura de "El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la mancha" escrito en 1605 y 1615 (I y II parte). Recomendamos amplia mente la versión infantil la cual es muy útil para introducir al niño en el libro de libros.
¿Como es que un niño que odia la lectura puede cambiar completamente de opinión al grado que ahora desde 5 de primaria lee sagas como la de "Maze Runner"?. No es un milagro, es un acto de prueba y error, de presentarle un libro tras otro y empezar con el que más le atraiga. En su caso, los libros que lo engancharon fueron primeramente "La Isla del Tesoro" de Robert Louis Stevenson, después "Tom Sawyer" y "Huckleberry Finn" de Mark Twain; Frankenstein, Drácula etc... leer con él ha sido una hermosa forma de relacionarnos, de hacer volar su imaginación y cambiar su opinión a cerca de los libros a tal grado que ahora sí le gusta leer.
Para leer no tienes que comprar los libros. La mayoría los sacamos nosotros de la biblioteca gratuitamente. Los 7 libros de Harry Potter y muchos otros muy conocidos los puedes encontrar allí y convivir sin gastar dinero.
Bien, a continuación te presentamos el video mencionado de un poco más de 3 minutos. Abajo de este, también encontraras parte del proceso de estudio del libro para confirmar la comprensión de la lectura. Esperamos encuentres estos videos interesantes.
